MATERIAL ELABORADO Y EN PROCESO:

1ª FASE: ECOAUDITORÍA: EVALUACIÓN PARTICIPATIVA

I. ¿CUÁNTO CONSUME EL CENTRO, CUÁNTO EMITE EL CENTRO?
CÁLCULO DEL CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA. TABLA DEL CONSUMO DE ELECTRICIDAD ANUAL:

MES (Curso 2017-2018)	Consumo total en Kwh	Coste total en euros IVA incluido	Emisiones de CO2 (Multiplicar Kwh por 0,39 Kgr. de CO2
Septiembre	2500	442,93	975
Octubre	6108	1654,92	2382,12
Noviembre	6630	1113,44	2585,70
Diciembre	6997	1397	2728,83
Enero	6086	1313,99	2373,54
Febrero	7951	1519,65	3100,89
Marzo	7017	1355,39	2736,63
Abril	6184	1015,52	2411,76
Mayo	6414	1357,10	2501,46
Junio	6438	1685,21	2510,82
Julio	6199	1673,93	2417,61
Agosto	4165	1447,99	1624,35
TOTALES:	72689	13649,67	28384,71

CUESTIONES PARA EL DEBATE:

1. ¿Cuánta energía eléctrica se utiliza al año?

2. ¿cuáles son los meses en los que se consume mayor cantidad de energía eléctrica?

¿A qué se debe?

3. ¿Cuáles son los mese en los que se consume menos?

4. Observando la gráfica, ¿cuál es el consumo medio del centro, a lo largo del año, de Kwh?

5. ¿Se producen muchas o pocas emisiones?

6. ¿Cómo se puede reducir el consumo de electricidad? ¿Qué se puede hacer en el aula y el resto del centro? ¿Qué se puede hacer en casa?

en proceso:

ELABORACIÓN DE LAS CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA

RESUMEN:

¿Cuánta energía eléctrica se consume en el centro anualmente?

¿Cuántas emisiones genera este consumo?

VALORACIÓN DELOS RESULTADOS Y LAS CONCLUSIONES:

¿Se consume mucha energía eléctrica?

¿Se producen muchas emisiones?

¿Podría hacerse un uso más eficiente de la energía?

PROPUESTAS DE MEJORA

BLOQUE 2: ¿EN QUÉ CONSUME ENERGÍA EL CENTRO?

1. INSTALACIONES Y APARATOS QUE CONSUMEN ENERGÍA.

A. ANÁLISIS DEL SISTEMA DE ILUMINACIÓN

Explicación de los distintos tipos de bombillas o fluorescentes que se utilizan habitualmente para iluminar. Cálculo comparativo de costes, consumo y emisiones de CO₂ de los distintos tipos.

Reparto en grupos de distintas dependencias para completar el inventario y análisis del sistema de iluminación eléctrica del centro: número y tipo de lámparas, su estado de conservación y las posibilidades de mejora.

Cada grupo sacará conclusiones acerca de sus observaciones y se expondrán en una puesta en común, aportando soluciones para mejorar la situación actual.

Zona/ dependencia	Bombillas de bajo consumo	Fluorescentes	OTRAS	Estado de: persianas	Interrup-tores	cables	Otros

Conclusiones y algunas preguntas para responder:

¿Cómo se encuentran las instalaciones del centro con respecto al sistema de iluminación?

¿Se saca el máximo partido a la iluminación del sol?

¿Se puede reducir o mejorar su uso?

2. ANÁLISIS DEL CONSUMO ENERGÉTICO DE LOS APARATOS QUE UTILIZAN ELECTRICIDAD PARA FUNCIONAR.

Zona/ dependencia
	Número	Potencia	Stand-by Sí/No	Utilización (nada,poco, regular, mucho)	Observaciones sobre su estado de conservación

Ordenador
Proyector
Pizarra digital
Inpresora
Fotocopiadora
Otros

Zona/ dependencia
	Número	Potencia	Stand-by Sí/No	Utilización (nada,poco, regular, mucho)	Observaciones sobre su estado de conservación
Ordenador
Proyector
Pizarra digital
Inpresora
Fotocopiadora
Otros

Zona/ dependencia
	Número	Potencia	Stand-by Sí/No	Utilización (nada,poco, regular, mucho)	Observaciones sobre su estado de conservación
Ordenador
Proyector
Pizarra digital
Inpresora
Fotocopiadora
Otros

CONCLUSIONES: